Unfall beim Sport [EH+San]

[AlexanderS]

Ausgangssituation
Ihr sitzt im Unterricht. Plötzlich geht euer Melder los.

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~Einsatz SSD**Sportunfall**m15**12:16**~

Euer Material:

Notfallrucksack

* Verbandsmaterial
* Sauerstoff mit Applikationszubehör (Brille + Maske), 180bar
* Ambubeutel mit Masken, O2-Schlauch, Reservoir
* Absaugpumpe
* StifNeck select
* 2 x SamSplint mit Fixiermaterial
* RR-Gerät
* Pulsoxi
* Schere
* Guedeltuben
* NaCl-Lösung (250ml) zum Spülen mit Spritze und Spike
* Handschuhe
* Protokollmappe


Es kann los gehen...

Viel Spaß und Erfolg

[EHlerin]

Dann mach ich mich mal auf den Weg zur Sporthalle/dem Sportplatz und hol mir unterwegs noch den Rucksack.
Wie ist die Situation vor Ort?

[AlexanderS]

Du siehst eine Menge Schüler die wild um einen gestürzten Schüler rumlaufen. Der Sportlehrer kniet bei ihm.

[EHlerin]

Bis auf ein oder zwei Freunde von ihm wird der Rest raus-/weggeschickt.
Was haben sie gerade in Sport gemacht (Geräteturnen oä)?
Zum Patienten...Fällt mir auf den ersten Blick irgendwas auf? Ist er bei Bewusstsein?
Wenn mir der Lehrer nichts Wichtiges mehr zu erzählen hat, soll er sich um die anderen Schüler kümmern und sich mit ihnen beschäftigen (Umkleide aufsperren etc.)

[Püppi]

Ich würd noch mitmachen
Erstmal gleiche Fragen wie EHlerin.

[AlexanderS]

Alles klar.

Sie haben gerade Fussball gespielt und 2 Spieler sind zusammengestoßen. Der Patient ist bei Bewusstsein und hat offentsichtlich starke Schmerzen.

Der Pauker bringt die Schüler aus der Halle.

[EHlerin]

Wie heißt er denn überhaupt? Wir stellen uns auch mal kurz vor
Ist dem anderen auch was passiert?
Wo genau hat er Schmerzen und wie stark sind sie?

[Püppi]

Wenn dem anderen was passiert ist, würde ich mich um ihn kümmern...

Außerdem sind sie frontal, seitlich oder rückwärts zusammengestoßen?

[AlexanderS]

Euer Patient heißt Kevin.Dem anderen Spieler ist nichts passiert, er ist aber etwas aufgeregt.

Kevin hat starke Schmerzen im Bereich des Oberarm. li.

Stärke: 7 auf einer Skala von 0-10

Sie sind seitlich zusammengestoßen.

[EHlerin]

Schauen wir uns den Arm doch mal genauer an... Schwellung/Stufenbildung/Rötung/Sonstiges zu erkennen?
Liegt oder sitzt er im Moment?
"Dürfen wir mal deinen Puls und Blutdruck messen?"
Eltern auf jeden Fall informieren, wenn sich der Lehrer noch nicht drum gekümmert hat, schicken wir Jemanden ins Sekreteriat.
Und je nachdem, was die Untersuchung des Arms ergibt wird auch noch ein Notruf abgesetzt...

[AlexanderS]

Ihr könnt eine "komische" Stellung des Schultergelenks feststellen. Puls und RR dürft ihr messen. Eltern werden informiert.

[EHlerin]

Hätte gerne mal die gemessenen Werte (Puls+RR)
Möchte er was zum kühlen haben für seine Schulter?
Wie geht's ihm sonst? Ist er blass? Friert er?
Notruf wird auch abgesetzt...Püppi darf sich dann um den anderen Jungen kümmern und ihn beruhigen.

[AlexanderS]

Zu den Werten: An welchem Arm erhebst du die Werte

Was zum Kühlen nimmt er, blass ist er auch etwas.

Den genauen Notruf bitte: ...

[Püppi]

Ok. Ich geh mit dem anderen mal zur Seite oder raus aus der Halle.
Ich frage ihn nach seinem Namen und stelle mich auch vor.

[AlexanderS]

Ok,

du gehst mit ihm raus.

Er heißt übrigens Sven.