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12.12.2011, 22:40
Ich bin auch der Meinung.
Die Kinder müssen von klein auf vorbereitet werden. Es ist auch sehr wichtig ihnen die Scheu zu nehmen, sodass sie im späteren leben keine Angst haben zu helfen.
Die Kinder müssen von klein auf vorbereitet werden. Es ist auch sehr wichtig ihnen die Scheu zu nehmen, sodass sie im späteren leben keine Angst haben zu helfen.
13.12.2011, 19:41
Daher hier nochmal mein dringender Apell:
Sorgt für einen nahtlosen Übergang z.B. aus einem Grundschul-SSD in den SSD der weiterführenden Schule.
Nichts ist dämlicher für die Kinder, als gesagt zu bekommen, dass sie ab jetzt unerwünscht, weil "zu klein", sind.
Kinder, die euch da verlorengehen, bekommt ihr später wahrscheinlich nur schwer wieder.
In der siebten Klassse hat man dann schließlich langsam auch andere Interessen...
Sorgt für einen nahtlosen Übergang z.B. aus einem Grundschul-SSD in den SSD der weiterführenden Schule.
Nichts ist dämlicher für die Kinder, als gesagt zu bekommen, dass sie ab jetzt unerwünscht, weil "zu klein", sind.
Kinder, die euch da verlorengehen, bekommt ihr später wahrscheinlich nur schwer wieder.
In der siebten Klassse hat man dann schließlich langsam auch andere Interessen...
13.12.2011, 20:03
Allerdings werden die meisten 12.Klässler eher irritiert reagieren, wenn ein 5. Klässler ihm helfen will...
Aber die meisten Patienten sind ja auch Unterstufe, von daher alles machbar.
Dann gibts halt eine Begrenzung für die Zahl der Sanis, wir sind mittlerweile 40 Mann/Frau, da wird das Dienstplan erstellen zur Qual.
Aber die meisten Patienten sind ja auch Unterstufe, von daher alles machbar.
Dann gibts halt eine Begrenzung für die Zahl der Sanis, wir sind mittlerweile 40 Mann/Frau, da wird das Dienstplan erstellen zur Qual.
13.12.2011, 22:04
Hallo keyra86,
mit SSD an Grundschulen gibt es inzwischen schon gute Erfahrungen. Wichtig ist, den SSD als pädagogisches Angebot zu betrachten und nicht als Service-Einheit der Schule. (Das gilt aber nicht nur für Grundschulen).
Dies vorausgeschickt - nun zur Frage der rechtlichen Vorgaben. (Ich vermute, es geht evtl. auch um ein entsprechende Abschlussarbeit).
Eine explizite Regelung zu der Fragestellung gibt es m. E. nicht. Grundsätzlich gelten die landesgesetzlichen und die untergesezlichen (Erlasse) Regelungen zur Aufsichspflicht und zur Ersten Hilfe an Schulen.
Ich gehe davon aus, dass es um NRW geht - leider kann ich hier die einschlägigen Vorschriften nicht benennen.
In Niedersachsen gibt es z. B. im Erlass "Erste Hilfe, Brandschutz und Evakuierung" eine eindeutige Aussage zum SSD.
Der Aussage von "Onkel Jürgen" schließe ich mich grundsätzlich an.
Die Aufsichtspflicht muss in der Grundschule in der erforderlichen Intensität ausgeübt werden. Aber das ist ja selbstverständlich. Dies gilt dann auch für die Beaufsichtigung der Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter.
Noch Fragen?
Viele Grüße und viel Erfolg
Gerd
mit SSD an Grundschulen gibt es inzwischen schon gute Erfahrungen. Wichtig ist, den SSD als pädagogisches Angebot zu betrachten und nicht als Service-Einheit der Schule. (Das gilt aber nicht nur für Grundschulen).
Dies vorausgeschickt - nun zur Frage der rechtlichen Vorgaben. (Ich vermute, es geht evtl. auch um ein entsprechende Abschlussarbeit).
Eine explizite Regelung zu der Fragestellung gibt es m. E. nicht. Grundsätzlich gelten die landesgesetzlichen und die untergesezlichen (Erlasse) Regelungen zur Aufsichspflicht und zur Ersten Hilfe an Schulen.
Ich gehe davon aus, dass es um NRW geht - leider kann ich hier die einschlägigen Vorschriften nicht benennen.
In Niedersachsen gibt es z. B. im Erlass "Erste Hilfe, Brandschutz und Evakuierung" eine eindeutige Aussage zum SSD.
Der Aussage von "Onkel Jürgen" schließe ich mich grundsätzlich an.
Die Aufsichtspflicht muss in der Grundschule in der erforderlichen Intensität ausgeübt werden. Aber das ist ja selbstverständlich. Dies gilt dann auch für die Beaufsichtigung der Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter.
Noch Fragen?
Viele Grüße und viel Erfolg
Gerd
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